. DES LYCÉENS MAP L'AVENIR DES FORÊTS À LA MICHIGAN STATE UNIVERSITY - ENTREPRISE

Des lycéens MAP l'avenir des forêts à la Michigan State University

De gauche à droite: Kyesha Brunson et Faridevianey «Fari» Silva
© SFI - De gauche à droite: Kyesha Brunson et Faridevianey “Fari” Silva

La gestion durable des forêts est un outil important pour assurer une planète saine et une prospérité mondiale partagée. Cependant, malgré le grand besoin de futurs leaders en matière de foresterie durable, de nombreux jeunes intéressés par des diplômes connexes se heurtent à des obstacles difficiles. Le programme d'apprentissage multiculturel (MAP) de la Michigan State University (MSU) cherche à changer cela. Le programme offre aux étudiants secondaires mal desservis une expérience pratique des carrières dans la foresterie durable. En partenariat avec la Sustainable Forestry Initiative, MSU souhaite partager son succès et développer le programme.

MAP construit le pont
Grâce à MAP, les lycéens du Michigan et d'autres régions des États-Unis ont la possibilité d'explorer des carrières dans les domaines de la foresterie, de la gestion des ressources naturelles, de la zootechnie et d'autres domaines connexes.
Parrainé par le Collège d'agriculture et de ressources naturelles de MSU, MAP associe chaque étudiant à un membre du corps professoral dans le cadre d'un projet offrant à la fois une expérience de travail sur le terrain et une expérience de laboratoire.

Selon Asia Dowtin, professeur assistant en foresterie à la MSU, «MAP est née de la reconnaissance du fait que, dans les diverses disciplines de l'agriculture et des ressources naturelles, il existait une sous-représentation assez choquante de personnes appartenant à divers groupes socio-économiques, raciaux et culturels. MAP comble le fossé entre ces communautés et les communautés de savants du campus. »

De gauche à droite: Jeffrey Hwang, Desirea Cooper, Asia Dowtin, Justin Kunkle, Kyesha Brunson, David Rothstein, Indya Hunt, Genevieve Benson et Tina Guo.

© SFI - De gauche à droite: Jeffrey Hwang, Desirea Cooper, Asia Dowtin, Justin Kunkle, Kyesha Brunson, David Rothstein, Indya Hunt, Genevieve Benson et Tina Guo


Perspectives des étudiants
Faridevianey "Fari" Silva, étudiante en herbe à la Hartford High School, dans l'ouest du Michigan, a participé au programme MAP de foresterie pendant ses deuxième et troisième années. Elle a découvert le programme en recherchant des moyens de se préparer au collège et en apprenant des possibilités de carrière.

Pour Silva, un des points forts du programme a été de rencontrer des étudiants et des professeurs de tous les États-Unis et d’échanger des idées.

«Lorsque je suis entré dans le programme, je ne connaissais pas grand chose au sujet de la foresterie, mais j'ai gardé l'esprit ouvert et MAP m'a ouvert de nouvelles perspectives», a déclaré Silva.

Silva a également expliqué comment le programme MAP forestier centre les étudiants et leur apprend à apprécier le calme de leur présence sur le terrain. «Étant le genre d'étudiant que je suis, ayant traversé tout ce que j'ai vécu, a déclaré Silva, j'apprécie beaucoup la paix et la patience. Et quand vous êtes dans une forêt et que vous vous promenez, c'est littéralement vous, vous-même, l'air et les arbres. "

Indya Hunt est une senior de la MSU qui travaille en tant qu'assistante du programme MAP. Bien qu'elle envisage de terminer son diplôme de premier cycle en justice pénale, le programme MAP l'a inspirée à poursuivre des études de maîtrise en foresterie.

«Le programme MAP m'a aidé à grandir en tant qu'individu et en tant que leader», a déclaré Hunt. «Cela m'a appris à avoir de la patience et à me sentir mal à l'aise. Quand j'ai commencé à MSU, nous allions sur le terrain chaque semaine. Et, je veux dire, il faisait chaud. Et puis il neigeait. Vous savez, nous vivons dans le Michigan, alors le temps change toujours… Mais j'ai commencé à le manquer. J'ai raté d'identifier les arbres, d'éviter l'herbe à puce, de me faire mordre par les moustiques. J'ai raté le combat et le succès.

Hunt attribue également au programme sa perspective et sa paix. "J'ai appris à aimer la nature", a-t-elle dit, "et j'ai appris qu'il fallait regarder au-delà de vos années pour comprendre l'importance de la foresterie."

De gauche à droite: Indya Hunt, assistante du programme MAP, et Kyesha Brunson, étudiante au MAP.

SFI - Sur la photo, de gauche à droite: Indya Hunt, assistante du programme MAP, et Kyesha Brunson, étudiante au MAP,

Ramener les leçons à la maison
MAP est conçu non seulement pour aider les étudiants à décider comment progresser dans leurs études et leur cheminement de carrière, mais également pour partager ce qu'ils ont appris avec leurs communautés. Jeffrey Hwang, étudiant au MAP, compte utiliser ce qu'il a appris de son expérience pour lancer un projet de recherche sur la canopée urbaine à Cerritos, en Californie, et dans les banlieues de Los Angeles.

«Ce projet de recherche servira à faire pression pour une meilleure gestion des terres urbaines dans la ville natale de l’étudiant», a déclaré Dowtin. «C’est formidable d’avoir l’occasion d’inspirer ce type de pensée et d’action dans la vie d’un étudiant. J'apprécie vraiment la formidable croissance qu'ils affichent en très peu de temps.

Les professeurs sont fiers des nombreuses aptitudes scolaires et interpersonnelles acquises par les étudiants qui participent au programme MAP. Dowtin a toujours été impressionnée par les progrès réalisés par les étudiants au bout de quelques semaines à peine.

Selon Dowtin, «Nous assistons à une énorme croissance personnelle en ce qui concerne le nombre d’étudiants qui arrivent ici et qui s’intéressent à d’autres disciplines qui n’ont aucun lien avec la foresterie. Mais à la fin, cette attitude initiale de «Je ne pense pas que je veuille vraiment être ici. Je ne veux pas vraiment m'occuper des moustiques ou de la chaleur… devient, «Quand retournons-nous sur le terrain? Tu vas aller au champ sans nous? Ce n'est pas juste.

Le pouvoir du partenariat
En plus de MSU, le programme MAP est soutenu par des agences publiques et privées, ainsi que des entreprises. La Sustainable Forestry Initiative (SFI), une organisation indépendante et à but non lucratif, contribue par le biais d'une subvention communautaire et estime que le projet l'aide à concrétiser sa vision d'un monde qui valorise et tire profit de forêts gérées de manière durable.

Rocco Saracina, responsable des partenariats pour la conservation chez SFI, a déclaré: «L'avenir de nos forêts est aussi prometteur que les dirigeants qui garantiront la durabilité à l'avenir. Le programme MAP amplifie les voix sous-représentées, responsabilise les talents nouveaux et diversifiés et nous donne l’espoir que les jours les plus brillants restent à venir.

«Grâce au soutien d'organisations telles que SFI», a déclaré Dowtin, «nous avons été en mesure d'accueillir de nombreux étudiants et de leur donner une très large expérience de base sur ce qu'est réellement la foresterie». Pour en savoir plus sur la durabilité, les solutions axées sur les forêts, les opportunités pour les jeunes et le programme de subventions communautaires de SFI, visitez sfiprogram.org.

Initiative de foresterie durable

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